教育的本质表明，教育的本质是什么生命的价值是什么生存之道是什么

来源：整理时间：2025-07-06 07:42:43 编辑：职业培训教育手机版

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1，教育的本质是什么生命的价值是什么生存之道是什么
2，大学教育的本质是什么
3，教育的本质意义是
4，如何理解教育的本质不是把篮子装满而是把灯点亮

1，教育的本质是什么生命的价值是什么生存之道是什么

万物相通，一切的一切，都是为了更好的生活，世界是残酷的，一不小心就会被淘汰。

教育的本质是传承，生命的价值是创造，生存的价值证明自己的存在价值。

教育的本质是什么生命的价值是什么生存之道是什么

2，大学教育的本质是什么

让你有个独立的思想，让你成为自己。

给你发个证书，证明你受过高等教育和你曾经学过！但他只能告诉你什么是对的，确不能告诉你怎样把事情做对，想把事情做对，就去上社会这所更深奥的大学吧，这一上就是一辈子啊。

大学教育的本质是什么

3，教育的本质意义是

应试教育，应付考试教育，期间教师让学生学会做人。

教育实践研究是一种面向中小学日常教育实践问题的研究。中小学教师是教育实践研究的主体

在前人的基础上，按社会人的观念塑造另一些人。

明事理，辨是非

教育的本质意义是

4，如何理解教育的本质不是把篮子装满而是把灯点亮

其实这句话，仔细的理解是很现实的，教育的本质就是不单纯只是将知识所传输到，而且也不单只是一味的去讲课授课，传述知识，而更多的是让被教育者能够拥有独立学习的意识和足够的兴趣去支持所讲述的内容，这样也会让他们更快的去理解，所传授的内容而不单纯，只是左耳朵进右耳朵出，最后一无所得。其实不管是教育还是做其他的一些工作也好，都是要将所谓的兴趣培养起来，有了这样的一种乐趣，有了这样的一种想要主动的去学习的兴趣，有了一种对知识理解的方法才能够对以后的工作也好，生活也好，学习也好，都会更加的轻松一些，也并不会感觉到非常的枯燥而不想去做。但不得不说现在的很多老师和很多教育者，采取就是单纯的授课，单纯的讲述，而并没有将方法和学习的乐趣分享给大家，所以很多的学生会产生厌倦的心理，他们并不愿意去配合老师反而是觉得越学越没有意思，越没有乐趣。甚至于很多学生会产生厌倦的心理，觉得自己根本就学不会。在教育上，很多的人都觉得，只要讲述了，然后就可以了，学和不学学得会和学不会，单纯只是靠孩子的天赋，但其实并不是这样的。如果孩子没有举一反三的能力，那么很多的时候并不能够完全理解老师所讲述的内容，更多的还是要注意方式和方法，而不是一味的去将知识一股脑的传授给孩子。很多时候我们都只知道一味的单纯，只是加蓝子装满，他肯定会因为承受不住而破碎的，所以，对于孩子的教育也是这样，重要的还是要寻求方法。

把篮子装满，就是父母规划好了孩子的人生，孩子照着就行了；把灯点亮，就是父母其引导作用，孩子发展看自己。

针对这个问题，我个人的见解是，不要一味的给孩子提供各种各样的学习，学习的种类多了，不仅学不精还会让孩子厌烦，而有针对性的给孩子进行单门课程的学习，让他学通学精才是正确的做法，只有孩子懂了，思路通了，那么下次看见就会了，就跟线路一样，如果你将电灯的线路接在空调上，那么你不开空调，你的灯永远都亮不了。

其实这句话的意思呢，就是相当于读书不在多，而在精，你要把厚的书读薄，把薄的书读厚，能够理解他的意思就可以了，并不是说读得越多就越好。