培智学校，位于天津市红桥区红旗路交军场街1号，创办于1985年，是一所学前康复、义务教育和产权转让教育,广州越秀区专场学校，越秀区培智学校是越秀区西的公共专场学校，学校因地制宜,培智学校在课程开发上，我们继承中国特教育的成功经验，借鉴国内外特教育和普通教育的先进理论和成功实践，结合智,培智学校不同于盲聋学校教育特色与途径。
个性化、专业化、精细化。培智 学校不同于盲聋学校教育特色与途径。突出表现为教育的个性化、专业化、精细化。在遵循教育的一般特征的基础上，根据儿童身心发展的规律，在长期的实践探索中逐步积累和形成对这些特征的认识。建立多元化、科学化的课程体系，采用多元化的评价方式，促进学生、教师和学校不同层次的发展。
广州越秀区专场学校，越秀区培智 学校是越秀区西的公共专场学校，学校因地制宜。2.南昌专场学校，南昌培智 学校成立于1985年。学校位于嘉宝巷71号，占地面积2329平方米，建筑面积2053平方米。是全省首家为智障儿童提供特殊服务的。
培智学校，位于天津市红桥区红旗路交军场街1号，创办于1985年，是一所学前康复、义务教育和产权转让教育。是天津市游泳训练基地，学生代表天津市在全国和国际比赛中获得32枚金牌、22枚银牌、16枚铜牌。在“以人为本，生命至上”的办学理念指导下，李校长尊重生命的价值，包容生命的差异。激发活力，挖掘生命潜能；提升生活品质，享受生活文化，努力把学校打造成师生成长的乐园。学校教职工42人，其中高级中学教师3人，高级小学教师28人。10名教师获得了学士学位或以上。在过去的一年里，有五位老师获得了全国教育教学竞赛一、二等奖；两名教师被评为区级班主任；1名老师被评为天津市优秀班主任；有一位老师被评为天津市优秀教师。
4、 培智中传承借鉴与发展创新相结合怎么理解培智继承与发展、创新相结合，可以理解为更适合智障学生的需求和发展。培智 学校在课程开发上，我们继承中国特教育的成功经验，借鉴国内外特教育和普通教育的先进理论和成功实践，结合智，通过探索、总结、发展和创造，不断调整、修改和完善课程，使之更加适合智障学生的需要和发展。因此,培智中的继承、借鉴与发展、创新相结合，可以理解为更适合智障学生的需求和发展。
