教育目的的结构包括，14简述教育目的的结构

1，14简述教育目的的结构

为了孩子的未来和国家的未来

14简述教育目的的结构

2，简述教育目的的结构

师者:"传道,授业,截惑"也,教育就是十年树木百年树人的工程

三层次教育：即家庭教育、学校教育、社会教育。

简述教育目的的结构

3，教育的目的是什么

教育的目的在于发展学生的认知结构，培养创造力和批判力同时在为国家培养人才，国家的支柱

德和才

首先是要做人。其次是做事，学习的目的我觉得是找到解决一切困难的方法。

最少可以多认得几个字,就算还有很多字我们一生都不认得,也从来没用过.

教育的目的是什么

4，谈谈你对教育目的是如何理解

教育目的的层次结构　　教育目的的层次包括：　　(一)国家的教育目的　　国家的教育目的居于第一个层次，它是由国家提出来的，其决策要经过一定的组织程序，一般体现在国家的教育文本和教育法令中。　　(二)各级各类学校的培养目标　　各级各类学校的培养目标居于第二个层次，它是根据国家的教育目的制定的某一级或某一类学校、某一专业对人才培养的具体要求，是国家教育目的在不同教育阶段、不同级别的学校、不同专业方向的具体化。　　1、各级各类学校培养目标的确立。　　根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求习惯上称为培养目标。它是由特定的社会领域和特定的社会层次的需要决定的，各级各类学校要完成各自的教育任务，必须制定各自的培养目标。　　2、教育目的与培养目标之间的关系：　　教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。只有明确了教育目的，各级各类学校才能制定出符合要求的培养目标;而培养目标又是教育目的的具体化。教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象而提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，因此制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点。

教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。