在幼儿园教育教学中出现了哪些问题为了更好地发挥课题研究的效益,我们还要求非课题班或课题组的教师结合课题研究的成果,学会分析自身的教育行为,内化先进的教育理念,以提高自身的教育教学策略。比如,结合研究,我们为每个班的教师都设计并提供了“自然角评价参照标准”“集体教育活动评价参照标准”“气象角评价参照标准”“互动墙饰评价参照标准”等,引导教师对自己的教育实践和行为进行自评。教师的自评不仅使他们看到了成绩,增强了自信,更重要的是能将教师从一个狭小的世界带到一个更为广阔的空间,发现自己的不足,为教师的主动发展...
更新时间:2025-06-30标签: 幼儿幼儿园教学存在幼儿园教学存在的问题出现了哪些问题 全文阅读