当小学老师，怎样才能当小学老师

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1，怎样才能当小学老师
2，如何当小学老师
3，做小学老师有什么条件
4，怎样做一名合格的小学教师

1，怎样才能当小学老师

你要现在当地报名考普通话，心理学、教育学，这三门成绩合格后，参加教师资格考试，有教师资格证才能当老师哦。你的学历是本科你可以报初级中学教师资格，但小学是需要小学教师资格。我觉得考初级中学教师资格好一点，因为如果以后要是有机会在区初中呢！不用在多考一次了！

怎样才能当小学老师

2，如何当小学老师

跟法律没关系吧。如果有关系的话，当小学老师不能色迷心窍，那可都是未成年人。不过，我还是告诉你一点吧，做小学老师要有一颗童心、爱心。。。

中专学历小学应该不会要了，我们这里小学教师要求本科学历了，当小学数学老师需要考小学数学教师资格证，然后通过市里的统一招考，分配。

如何当小学老师

3，做小学老师有什么条件

第一：考教师资格证！这个每个省考试的内容是不一样的！你应该说明你想在哪个省考教师资格证！可以去考试吧教师资格证查询考试内容，全国不一样的考试内容！一般来讲，最少的是考教育学和心理学以及普通话、三笔字、计算机一级B。第二：提升自己的文凭，通常大专生只能拿到小学的教师资格证，本科才能拿到中学的教师资格证，所以建议您报一个函授的大专，师范类的，读书的过程当中学校就会帮您解决教师资格证的问题了，事半功倍！怎么报名呢？一、网上关注您想去的学校招生，二、去教育局咨询！读书的时间为2年或者3年不等！第三：攻读专科以后还要关注教师的招考，因为只有通过教师招考才能当老师啊！一般从每年的1月到10月各个省的教师都有招考。报名一般不是网上报名，是在当地的教育局或者人力资源与社会保障局，当然少部分学校也有网上报名的。通常网上报名的网站是，某某省人事考试信息网。某某市人事网，某某省人事招考163.需要做哪些准备？复习，资料内容可以参照公务员的复习资料。考教师一般是笔试只考一科综合能力测试，其内容涵盖行测的所有内容（除资料分析题），后面一般还有一篇写作题，建议用申论模式答题。所以可以买一本教师的综合基础知识来复习，顺便看看行测和申论。需要什么资料？报名需要本人，身份证，毕业证，学位证，教师资格证，普通话，计算机资格等，1寸照片3-6张，记得所有证件要原件带去，交一份复印件。

现在想做公立小学的教师没那么容易，除非你有政府部门的关系。　　平民想去稍好一些的学校，并且有教师编制，还挑地方，很难…… 另外的如下： 1.要忍受不断的重复 2.专业知识最后只剩下常识部分最清楚 3.不怕麻烦，小朋友们不好管，你到小学时要做班主任滴~ 4.不怕家长的多重要求，现在家长对老师很挑剔 5.不怕学校里的额外事情多，今一个检查，明一个会的此外还要为了评职称写很多论文，同事间的勾心斗角，女老师多都这样子

只需要资格证

做小学老师有什么条件

4，怎样做一名合格的小学教师

怎样做一名合格的教师要当一个好老师，要有一颗奉献心，一种乐在教坛献青春的阳光精神。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。先人喻教师为蜡烛，未免太悲凉。我称之为阳光，则有了生命的动感。教学是一种精神产品，精神产品有时是无法以金钱衡量的。古有武训行乞办学，今有无数教师默默无闻育新人。为此，我觉得每天应该以阳光心情进入教室，送给学生快乐，送给学生光明。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。教师必须具备不断学习和自我发展的能力、科学的预见能力、与时俱进开拓创新的能力、实践与交流能力、捕捉和使用现代信息的能力。未来教师应博学多识，做到“给学生一碗水，自己有长流水”。学习现代最新的科学理论，了解和掌握现代信息技术及教育学和心理学的相关知识，并把这些知识运用到自己的教学工作中。以教学为已任，努力钻研业务，潜心研究教材，精心设计教案，讲究授课方法，掌握教学规律，使自己培养的学生学会生存，学会做人，学会合作。只有这样，我们教师才能赢得广大学生的赞誉。作为教师的我们要拥有良好的道德规范，形成人格魅力。古人云：师者为师亦为范，学高为师，德高为范。作为莘莘学子们的道德基因的转接者，我们是孩子们道德借鉴的镜子。余漪老师常常用“做一辈子教师，一辈子学做教师”鞭策自己，她认为做人师不是做书匠，对孩子不仅是言教，重要的是身教！身教重于言教，可见老师的教育力量更多的是从人格当中来的，这是一种特殊的教育力量！当井喷发生时，重庆开县的优秀教师们用他们的人格和生命谱写的赞歌。“长大我也要当这样的老师”多么质朴的话语，它深深震撼着我们在座的每一位老师的心灵，让我们看到孩子已真正从灵魂深处读懂了老师。这些普通的老师行为也再次告诉了我们，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现，是一种来自人格的魅力！用真心做一名人民教师。既然选择了教师这份职业，那么就要用真心去对待它。正所谓干一行，爱一行，专一行。只有真心对待，才能获得相应的收获。而真心对待又具体体现在敬业与勤业。默默地付出换来的是桃李满天下，获得的是无数学生的敬重和爱戴。用爱心做一名人民教师。作为一名人民教师，必须要有一颗爱心。陶行知先生说得好“捧着一颗新来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。很欣赏这样一句话“每个孩子的心中都有一根独有的琴弦，倘若你自己能与他对准，他就会奏出最美妙的音乐。”是的，没有不可教育的学生，只有不善教育的老师。我们教师要学会用自己的真诚关爱身边的每一个孩子，要用人性化的方式来指导、矫正孩子的思想和行为，使学生真切感受到老师的关爱。爱是一个永恒的主题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。关爱每一位学生，这是我们教学生涯中永恒的主旋律。课堂内外，总是以微笑面对学生，在学生们的心目中，老师是永远那么乐观和充满自信，那么朝气蓬勃，那么和蔼可亲。用耐心做一名人民教师。老师与其它职业不同，并不是一天工作8小时之后就能放下的工作。老师会面对一些纷繁琐碎的事情要处理，而面对这些的时候就需要有一颗耐心。切实找到有效的方法解决问题，做到细而不琐，有条不紊。这些话说起来笭担蒂杆郦访垫诗叮涧很容易，但做起来并不那么简单。老师的耐心还需体现在传道、授业、解惑之时，每个学生的学习能力和知识结构都不同，老师不可能要求每位学生在同一时间学会所教的内容，这时，作为老师就需要耐心地辅导暂时没有跟上的学生，使之跟上前进的步伐。教师有一颗不息的求知心，知也无涯学海泛舟的进取心。对待学问要做到“三学”——博学、深学、长学。我们以前学的那点东西，如升斗之于海洋，停止学习是无法有效施教的。况且信息社会知识波诡云谲，不会学习无异自闭于围城。为此，要抓紧专业知识的跟进学习，给学生一滴水，个人要有一桶水，跟进学习如同自来水。更要研究教学艺术，向课堂要成绩，向高科技教学手段要成绩。在教学的同时，重视教育教学研究，要研究人的思维规律，以思维科学指导教学实践。要真出好成绩，不能施行题海战术，非科学施教则不能奏效，要学生的高成绩，也要个人的高水平。

教师是一个特殊的职业，担负着“教书育人”的双重任务。要求教师具备较高的道德素质修养，起到为人师表的作用；具备较高的业务素质修养，有较强的教学能力和知识更新能力；具备较高的文学素质修养，有清晰的思路和很强的语言表达能力；具备较高的文化素质修养，要博学多才；具备较高的教研和科研素质修养，研究教学的规律和本专业的前沿问题；具备较高的心理素质修养，不管遇到什么样的学生和多么复杂的问题，都要保持平和的心态，不要影响正常的教学工作；具备较高的管理素质修养，组织好课堂教学，管理好学生。必须坚持以人为本的教学理念，把学生放在高于一切的位置上，用爱去浇灌这些祖国的花朵。真正做一个优秀的小学教师，必须富有爱心，真正了解压在自己肩上的担子有多沉重，所有的成功花朵都需要汗水的浇灌，进行不间断的学习，不仅学习所任教学科的最新研究成果，对涉及小学数学教育相关的领域也必须了解，如心理学、教育学等，补充新的知识需要付出巨大的努力，准备好每一课，真正了解每一个学生，这都需要付出巨大的精力和时间，但想到你的手里掌握着一个个天真烂漫孩子的命运，我想一切困难都能够克服。