教师中心论的代表人物是杜威，关于师生关系的理论中儿童中心论的代表人物是

来源：整理时间：2023-06-30 12:55:31 编辑：职业培训教育手机版

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1，关于师生关系的理论中儿童中心论的代表人物是
2，杜威的课程观到底是经验课程观还是活动课程观
3，赫尔巴特和杜威兴趣与经验课程观的不同之处
4，什么是教育学中教师中心论定义

1，关于师生关系的理论中儿童中心论的代表人物是

“儿童中心论”的代表人物是杜威和卢梭

你和杜维

教师中心论的代表人物是，赫尔巴特。儿童中心论的代表人物是，杜威。

杜威

关于师生关系的理论中儿童中心论的代表人物是

2，杜威的课程观到底是经验课程观还是活动课程观

按照外国教育史教程上面的吧杜威的经验课程观大部分都是认同的经验课程观

我是考自主命题的，所以研究的不是很细。对于他俩我只是大致把握。赫尔巴特是传统学科中心论的代表，强调学科中心教师中心，杜威是现代儿童中心论代表，强调活动中心学生中心。赫尔巴特虽然提出了兴趣课程，但是相比于杜威，还是关注系统知识的传授。个人见解。

杜威的课程观到底是经验课程观还是活动课程观

3，赫尔巴特和杜威兴趣与经验课程观的不同之处

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赫尔巴特和杜威兴趣与经验课程观的不同之处

4，什么是教育学中教师中心论定义

与以学生为中心相对。教师中心指的是在教育活动中教师处于主体地位，学生的学习要以教师的教学为依据，容易忽视学生的兴趣要求，不利于发挥学生主动性。现在一般倡导教师主导学生主体。好像是这，记不清了，希望有帮助~

儿童中心论是由杜威提出来的，他提出“儿童是起点，是中心，而且是目的。儿童的发展、儿童的生长，就是理想所在。以儿童为中心”,体现在教育过程，它要求教师应考虑儿童的个性特征，使每个学生都能发展他们的特长，尊重儿童在教育活动中的主体地位。“从做中学“是杜威教学理论的基本指导思想，在理论上是以他的经验论哲学观和本能论心理学思想为基础的，是对传统教育的教学进行全面否定的一个中心论据。“教师中心论：以德国教育家赫尔巴特为代表。认为教育过程中，学生对教师必须保持一种被动状态。强调教师权威，忽视学生积极性。