繁峙职业教育集团环境如何，重庆渝北职业教育中心好吗学习气氛和环境怎样

来源：整理时间：2025-07-18 04:21:35 编辑：职业培训教育手机版

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1，重庆渝北职业教育中心好吗学习气氛和环境怎样
2，重庆市北碚区职业教育中心环境好不好哇教学质量怎么样
3，职高的教学环境好吗
4，对繁峙教育发展的看法和建议

1，重庆渝北职业教育中心好吗学习气氛和环境怎样

不好，职业学校校风不好

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2，重庆市北碚区职业教育中心环境好不好哇教学质量怎么样

北碚职教环境很不错，职高教学质量都不咋样。

职业教育找港大世纪这样专业的学校，教学质量很好。

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3，职高的教学环境好吗

职高的环境一定不如大学,但他也是培养人的地方.

不一定，环境虽然有一定影响，但是只要你是个人才到哪里都会很好，相信自己！

具体情况具体分析。

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4，对繁峙教育发展的看法和建议

下面逐条回答楼主的问题：1、教育改革进程缓慢，一句话形容就是“大动作不见，小动作不断”。但这个东西也急不来，否则也容易出大乱子。找出一条真正适合中国教育良性发展的道路也确实不易，但急于求成，盲目模仿，实乃下策；因循守旧，自取其乐实乃下下策！试点范围是不是有点小呢？先不说成败与否，首先它是不是具有普遍性呢？个人认为，我们缺少并不是改革的方法，而恰恰是实践的勇气。如果每个省都能“各行其是”，走出一条与其他不同的道路，是不是更有利于发展呢？2、对教育改革的建议：由于个人对高考感触比较深，下面就谈谈颇有争议的高考吧！首先，高考不应该再“一考定终身”，一次考试具有一定偶然性，对考生不公平！应该采用叠加制，即高考最终成绩分几部分，平时考试成绩占多少比例，高考成绩占多少比例。还有一个，就是关于高中文理分科。文理分科应该更人性化！除了传统的绑在一块的“理化生”、“政史地”，如果理科生可以再从文科科目中选学一门自己比较感兴趣的一科，文科生亦如此，岂不更好吗？这是一种兴趣学习，同时也有利于学生的全面发展。至于那一科在高考成绩中所占比例，这个可以灵活处理。总而言之，如果教育不能让学生真心的想学习，那将是教育的失败！