中华职业学校百度百科，上海中华职业学校是职业高中吗看名字来说

来源：整理时间：2023-07-02 03:55:15 编辑：职业培训教育手机版

本文目录一览

1，上海中华职业学校是职业高中吗看名字来说
2，福建中华职业学校
3，上海中华职业技术学院的学院概况
4，福州中华职业学校怎样

1，上海中华职业学校是职业高中吗看名字来说

不是。属于中职校。

上海中华职业学校是职业高中吗看名字来说

2，福建中华职业学校

中华是民办私立学校，很烂，靠高额回扣招学生，故乱收费严重，专骗外地学生，证书没无含金量。建义去公办学校。

其实职专学校基本上是一样，不够这件学校还是可以的吧个人观点。

福建中华职业学校

3，上海中华职业技术学院的学院概况

服务社会、快速发展虽然拥有深厚历史渊源和办学底蕴，上海中华职业技术学院却是高职教育界最年轻的成员之一。自2005年开始正式纳入国家教育部统一招生计划以来，学校实现着跳跃式的发展。从无到有、从有到精，一步一个脚印，走出了由中华特色的职教新路。高职教育是职业教育、是就业教育，瞄准市场需求、培养社会紧缺人才，是高职学校成功办学的重要条件。中华学院瞄准国际化先进制造业重心转移上海以及制造业全面迈入信息化的时代大背景，背靠机电行业，面向就业市场，系统培养制造业信息化急需的工程型、应用型、管理型高素质专业人才。在上海“紧俏职业排行榜”上，中华学院的专业全部榜上有名。2006年，上海市政府通过“民办教育基金”拨款支持我院创办全国首家“制造业信息化应用技术实训中心”，有力地促进了我院现代化制造业人才培训基地的建设。建设高地、提高质量为了让学生充分接受现代化职业教育的培训，学院在软件、硬件两方面下功夫，通过人才引进、队伍培训，打造了一支由博导、教授、高级工程师领衔的师资队伍。以认真的教学，让学生打好坚实的理论基础；用严格的管理，培养学生的实际操作能力，学院已建成具有国内先进水平的数字化设计与制造、电子设计与创新、逆向工程与快速成型、机电一体化、现代物流、影视动画等实训中心。同时，中华学院创建了具有国内一流水平的制造业信息化教学高地，并以此为基础开设了一系列融制造技术、现代管理和信息技术为一体的特色专业。2008年又新开设城市轨道交通控制、服装设计等适应国际化城市发展需求的专业。优秀的师资、良好的实验实训条件和先进的职业教育理念，三者的结合，有力的保证了中华学院的教育质量，让中华学子能在三年的高职生活中，真正学有所得、学有所长，通过自己的一技之长，提高就业竞争力，成为社会需要的高素质复合型人才。国际办学、放眼未来中华学院在办学过程中，着力于引入国际先进办学模式。学院董事会对原有资源进行了优化重组，引入了一些具有国际化背景和知识结构的投资者、管理者参与学院的建设。学院确立目标，要在未来的十年内，积极引进国际先进办学理念，奉行“走出去、引进来”的人才战略，走国际化办学道路。就业向导、技能先行职业教育是为了学生“有业”服务，这是我院办学的基本原则。为此，我院在办学的各个环节中，始终坚持以就业为导向，教学为就业服务的理念，全力打造学生的社会竞争力。为此，学院建立了“制造业人才培训基地”、“上海市电力行业输配电设备制造培训基地”、“上海市模具技术培训基地”、“上海市制造业信息化应用人才基地”等，为大规模培养先进制造业应用人才提供了坚实的平台。学院08届毕业生至4月底已有4/5以上人数落实就业单位，其中包括上海大众、宝钢集团、上汽集团、浦东电气电缆有限公司、华谊集团等等知名企业。学院地处上海紫竹科学园区、漕河泾技术开发新区、国家863项目孵化基地和上海市工业综合开发区环抱之中，与周边高新企业形成了相依相存、互动发展的特殊关系。学院广泛开展于校企合作、订单培养和定向就业，为学生的专业实训及毕业后顺利就业创造了极为有利的条。学院还是上海市电力、电气、物流、广告、模具等行业协会的培训基地，协会下属上千家企业也为学生实训和就业提供了广阔的舞台。和谐发展、理想园地学院要发展、学生要成才，需要的是良好的环境和和谐的氛围。为此，我院对学生实行严格管理，每班均配备责任心强、务实敬业的专职辅导员进行“全天候”管理。通过丰富多彩的校园文化活动，让学生的素质得到提高、个性得到发展，将黄炎培先生“谋个性之发展”的理念，真正落到实处。作为高职院校的素质教育，我们也在不断探索。如何让学生的德智体全面发展？如何让学生在接受技能教育、知识教育的同时也接受素质教育、道德教育？学院尝试所有的体育课程全部社团化，将体育和德育融为一体，让学生在强身健体的同时更具有团队意识、合作意识。通过开展社团活动，给学生创造对外交流和社会实践的广阔空间，数十个学生社团，让学生充分展示自我，学会合作，健康成长，和谐发展。同时，学院在校园硬件上大力投资，建有独具现代风格的学生公寓，实行“公寓式”24小时生活园区规范管理服务。每个学生都各具独立空间，配有IP电话、空调、饮水机、热水淋浴器等生活设施。学院地处奉贤区金汇镇，毗邻上海市世博家园，占地面积400余亩，规划总建筑面积38万平方米。学院现有综合性教学大楼、报告厅、图书馆、制造业信息化应用技术实训中心、餐厅、宿舍区和标准体育场，各项设施一应俱全。学生宿舍现有4000多张床位，年内将增至5200张床位，学生餐厅可容纳5000人就餐，年内将增至一万人就餐。校园环境幽静，建筑风格典雅，生活、交通便利，是励志读书治学的理想园地。

上海中华职业技术学院的学院概况

4，福州中华职业学校怎样

-------- 学校简介 -------- 福建中华职业技术学校是中华职教社创办、经省劳动和社会保障厅批准成立的中等职业技术学校，地处人杰地灵的省会福州、景色怡人的左海之畔，福州四个校区校园占地面积约160亩，在籍生8000多人。学校弘扬中华职教社八十余年来倡导“使无业者有业，有业者乐业”的精神，致力于培养实用型、复合型优秀技术人才。学校环境幽雅、设施完备、师资力量雄厚、教学理念先进、校企合作良好、就业服务完善、管理目标明确。承担着国家“十五”教育重点研究课题“职业指导和创业教育”的研究与实验项目，是福建中华职业教育社的重要办学基地，历年来办学信誉卓著，受到主管部门的充分肯定和社会赞誉。学校系福建华帜教育科技集团中心校，依托集团机构----福建华职人才服务中心的就业优势，历届毕业生均100%安排就业并建立完善的后续服务保障体系，提供户口落户、社保办理、职业资格鉴定及升学等服务，毕业生就业可靠，生活稳定，是一所让学生入学舒心、家长放心、企业用人称心的“三心”学校。【生活环境的优美】中华职业技术学校虽然地处市区，但是学校周边环境良好，闹中取静，是一个十分理想的办学场所，福州又是“优秀旅游城市”，具有多处名胜古迹：西湖、左海、鼓山、国家森林公园、鄂鱼公园，更有标志现代城市的十里江滨公园，风景秀美。还是“历史文化名城”，林则徐故居、马江战役博物馆等，蕴藏着丰富的人文景观；五一广场、东街口、台江步行街等人流如织、商贾云集，置身于此，繁华都市更具时代魅力，为同学们开展丰富多彩的活动提供了广阔的空间。【完善与先进的技术训练设施和设备】学校拥有一座建筑面积约 1000 平方米的实训大楼，具备了电工、电子和计算机维修实训中心，还拥有独立的数控加工中心、机修实训中心和车工实训中心，总面积约 2000 平方米，使每生拥有一个技能训练工位，设备总值达数百万元。数控加工中心采用当今先进的 GSK928TC 的电脑主板系统控制的 CJK0632B 型的数控机床，数控洗床加工中心、电焊、线切割等相配套的数控机床，能够满足培养高级数控人才的设备要求。计算机中心拥有P4 多媒体电脑 300 多台，实现校内联网，且每位同学均有一个自己独立的电脑存储空间，储存个人资料，对外配有宽带专线，可以上网查阅学习资料；每间教室配有投影仪，采用无粉笔化、中央控制的教学。电子实训中心备有示波器、信号发生器等各类电子检测仪器和各种电子仪表，除基本技能训练外，还进行电子遥控开关、收音机、电视机的组装与调试，电脑的组装与维修及部份通信设备的维修等等，使同学真正掌握一技之长。【高素质的“双师型”实训指导教师队伍】实训指导教师以实践经验丰富的工程师、高级工程师和技师为主体，且均具有大学学历和高级以上的技术等级，是一支能适应现代科技发展需求的“双师型”高级人才。为培养优秀人才，学校还聘请合作企业的现场工程师和大专院校的教授以及跨国大企业，培训机构教师来校教学；引进先进的教学手段和教材传输当前最先进的科技和前沿知识。让培养出来的人才更加具有实用性、领先性，更有利于就业。【雄厚的就业实力】福建华职人才服务中心是经省人事厅批准的事业单位，是我省独家安排中高职毕业生就业的人才中心,全面负责安置福建华帜教育科技集团内各校毕业生就业工作。每年约近万名大专、中专、技校、职专的毕业生通过人才中心就业，汇聚万余家企业用人单位配送渠道，拥有同行点击率最高的专业性人才网站——“福建华职人才网”，每天向社会免费发布大量的就业信息。福建华职人才中心每周六举办的人才供需见面会均有几十家用人单位参加，为毕业生提供宽广的就业机会，并可以帮助毕业生农转非、户籍落户、档案代理、代理社保服务及出国留学、培训、劳务。【可靠的就业保障】凡就读于我校的学生入学即可签订《就业协议》，保证毕业时 100% 就业，并享有城市社保、福利等待遇，享受都市生活学生按计划完成学业，实习期薪酬不低于600 元，毕业时月平均薪酬在900 元以上，数控机床专业毕业生薪酬在 1500 元—— 2500 元 / 月；电焊专业毕业生薪酬在1200--1500元/月。【完善的就业服务】学校为保障毕业生就业的稳定，实施三年后续服务。学生在就业后遇到企业倒闭、裁员或因从事的岗位有碍身体健康，学校将及时为学生调整工作岗位；如果学生想改变原有的企业和工作岗位，也可以得到学校的帮助；学生就业后在工作和生活中遇到困难，我们也将会给予关心和支持；学生就业后劳动权益受到伤害，学校可以通过劳动部门维护其合法利益；学生就业后需要在升学、进修等方面都可以寻求学校的帮助。（备注：以上是学校自己介绍的。但听说不太好。）