全国中小学生素质教育，中国的素质教育到底是什么啊

来源：整理时间：2025-06-30 10:27:36 编辑：职业培训教育手机版

1，中国的素质教育到底是什么啊

为学生减负德智体美劳全面发展素质教育是以全面提高学生的思想道德、文化科学、身体心理、劳动技能等基本素质为根本目的的教育，是一种强调学生的潜能开发、个性心理品质培养和社会主义文化素质训练的整体教育。好处就是发现并发展学生特长，全面发展人才

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2，简答我国中小学素质教育的内容和特点有哪些

素质教育是与"应试教育"相对立的,以全面2113提高公民思想品德,科学文化和5261身体,心理,劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育.素质教育是充分开发受教4102育者潜能的教育,是以社1653会文化塑造社会合格成员的教育,是促进回受教育者个性化的教育.素质教育的特点是:①面向全体学答生;②德,智,体诸方面全面发展;③让学生主动发展.

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3，素质教育是什么

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

素质教育是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

只有我们所胡说的素质教育就是全面提升你的各种教育，包括你的思想，包括你的品质，包括你的身体等等，都有素质教育

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4，中国素质教育有哪些地区在搞是不是都是应试教育

社会现象

呵呵你的概念好像有点混淆了，中国素质教育是这样的。没有试点，只是停留在理论方面，但是小学有可能先行发展，但是绝不可能取消应试教育。中小学素质教育( quality-oriented education) 搞得如火如荼。然而我们不得不静心回过头来问一问自己："到底什么是素育？""素质教育"一词是在上个世纪80年代到90年代被提出来的。1985年召开的全国教育工作会议，中央颁布了《关于教育体制的决定》. 在〈〈决定〉〉中提出了素质教育的目标：提高全民素质。但中国素质教育已经走进了一个误区。在教师学生家长的心目中素质教育就是"减负"更有人认为就是在玩中学习。导致这个误区的原因是许多人认为素质教育就是学校教育，即校园内的教育。这种看法是很片面的.素质教育是为了提高个人和全民整体素质并终身受到的教育。包括家庭教育，社会教育和学校教育.想走出这个误区让全民素质得以真正的提高要解决的问题是素质教育从谁开始.人们都很清楚,在我国素质教育搞得不太理想,主要表现在普及程度不高，所以我认为素质教育应该从家长和即将走向工作岗位的教育者，特别是教师那儿抓起。首先让家长和教师知道什么是素质教育应该怎样实施素质教育即实施素质教育应该做些什么？然后教师和家长才可能很好地指导孩子和学生受到素质教育。从而可以形成一个良好循环.具体该怎样让家长和教师知道去实施素质教育?我想最好的方法是去学习西文特别是美国.还有亚洲的日本.我在这里给大家推荐两本书<>和<> 在这两本书中详尽地介绍全面地介绍了怎么样去实施素质教育. 中国想实施素质教育所面临的任务是巨大的挑战更是严峻的. 我国是需要去学习西文和日本等一些国家的. 但我们必须清醒地认识到由于民族差异人,土风情不同,他们的素质教育只适合他们的国情和生活习惯.这样我们一味地效仿,我国的素质教育将会被西化.这样的素质教育不适合生长在我们的国度里,从而就会产生一些负面的影响.那么这样中国素质教育之路应借鉴适合我国国情的别国成功经验,同时一定要摸索自己的一套符合自己口味的理论.这种摸索需要我们政府成立一个独立研究机构,在教育理论研究者,教师,家长及其他人士共同努力.谈到政府的支持我国和日本是不可能同日而语的.他的教育与经济科技的关系模式是科技推动教育发展然后用教育的成果来推动经济和科技的发展.而我国的模式还处在只有经济来推动教育的发展而教育对其它的行业的作用却很小.另外,在实施素质教育的前提是要有强大的经济基础。因为学校教育是素质教育的一个重要组成部分.在学校教育中,想实施素质教育首先应做到小班教学.这样就需要大量的教学硬件，尤其是师资力量.另外，随着网络的发展，中国素质教育趋势是采用远程教育。网络教育是现代教育手段.这样就要求大量的计算机,稳定高速的网络系统,能熟练运用网络教育的教育者和一些维护维修人员.我国政府就要提供更足的资金投放到教育上,加快转轨速度,加快从教育中获得利益推动经济科技等发展 . 其次,中国素质教育搞得不成功的话,不但不能减轻学生的负担反而会加重他们的负担.为了避免这种情况家长应该让自己的孩子从幼儿时期就开始接触素质教育,比如说:音乐,绘画等开发智力的学科,也就是说开发儿童智力开发是素质教育的目的之一.也只有很好的智力,孩子才能迅速地获取大量全面信息使自己成为一个素质很高的人进而全民素质得以提高。随着时间的推移,国际化的趋势加剧,中国的素质教育之路是艰难的.但有你,有我,有热爱我中华的子民的努力,付出和关注,我们相信雄鸡的歌喉会更加嘹亮！醒来的雄狮会更加威猛!