培养德、智、体、美、劳全面发展，具有中国特色社会主义核心价值观、中国传统文化底蕴和现代教育理念，满足粤港澳大湾区、广东地区学前教育行业发展需求；熟悉学前教育的专业知识和综合专业技能，能够在早教机构、幼儿园等相关行业和单位从事教育、保育、管理等相关工作，具有良好职业师德的高素质技术技能型人才。
兢兢业业:形容谨慎；因果报应:恐惧的出现。形容谨慎勤奋。《诗经·风雅·韩云》:“兢兢业业，如雷。”组合型。用作称赞。一般用作宾语和状语。哎；它不能读作“金”哎；不能写“精”也不能写“精”。脚踏实地的敷衍，敷衍又怪他做工作~；从不懈怠。李师傅已经活了几十年；~在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩
幼教教育是一门综合性很强的学科。学前教育是就业率最高的专业之一，几乎供不应求。因为社会不是缺幼师，而是缺高学历高素质的幼师。这样的教师不仅要有一定的艺术实践能力，还要有广博的文化素养和理解事物、观察人的智慧，以及敏锐的科研意识和良好的科研能力。培养德、智、体、美、劳全面发展，具有中国特色社会主义核心价值观、中国传统文化底蕴和现代教育理念，满足粤港澳大湾区、广东地区学前教育行业发展需求；熟悉学前教育的专业知识和综合专业技能，能够在早教机构、幼儿园等相关行业和单位从事教育、保育、管理等相关工作，具有良好职业师德的高素质技术技能型人才。
工作主要包括:(1)高校基础课、专业基础课、专业课的教学辅导，答疑、批改作业，组织课堂讨论；(2)参与实验室建设，指导实验教学；(三)组织和指导生产实践、社会实践和社会服务；(4)指导课程设计、毕业设计和毕业论文；(5)负责学生思想政治工作，担任班主任或政治辅导员；(6)编写教材和讲义，开展教育教学研究；(七)编辑教材和教学参考书；(8)检查学生的学习成绩；(9)科学研究和技术开发。
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