|
项 目 |
考 核 内 容 |
评 分 标 准 |
得分（注明加分依据） |
|
一、常规管理工作。（70分） |
常规工作20分 |
1、记载好《少先队各种资料》，期初有计划，实施有记录，期末有总结。(3分)支持学生参加学校各项集训、竞赛等活动。(3分) |
每少一项扣1分。 |
|
|
2、填写好《学生素质发展报告书》，做好学生操行评定，写好学生评语，填好学生成绩。(2分) |
填写不规范、不完整扣1--2分。 |
|
|
3、做好班级学生考勤工作（考勤记录），与家长联系掌握缺勤原因。(3分） |
考勤记录不完整扣0.5-2分。 |
|
|
4、做好家长学校授课、家校联系、家访工作，家校沟通工作好。家校联系每学期不少于50%，有记录。（3分） |
家校联系每少1人次扣0.5分。 |
|
|
5、报表上交、工作落实。（3分）按规定时间上交学校所发的各类表册，无故迟交者每次扣1分。 |
学校布置的任务、下发的材料未及时落实或向学生传达的，每项（次）扣1分。 |
|
|
6、能按时参加学校组织召开的班主任（辅导员）会议。（3分） |
无故迟到或早退者扣0.5分，缺席者扣1分。（以会议记录为依据） |
|
|
养成教育30分（班主任先自我打分，学校再根据平时常规检查评比分考核） |
1、学生升旗仪式、做课间操、集会时排队且班主任到场；到综合楼上课、放学时排队，5分。 |
每少排一次扣0.5分。 |
|
|
2、学生行为习惯10分。 |
在校园内乱写乱画、损坏公物、乱扔废物、课间冲撞打闹、上下楼梯不靠右行（拥挤）、班级上课或集体活动时纪律差、吃零食、在校外摊点买东西等不符合《小学生行为规范》的行为，发现一人次扣0.1分。 |
|
|
3、学生语言规范文明10分。 |
在校内不主动和老师打招呼、语言不文明、写不规范字等，每人次扣0.1分。 |
|
|
4、学生礼仪5分。 |
学生服装不整洁、面部和手不干净、指甲长、红领巾标志佩戴不规范、队干部佩戴标志，对人不礼貌等每人次扣0.1分。 |
|
|
卫生工作10分 |
责任区、教室环境整洁。 |
责任区或教室地面有废物、灰尘较重，每次扣0.5分，垃圾未及时清理扣0.2分，卫生工具摆放不整齐扣0.2分。 |
|
|
安全工作10分 |
安全教育常抓不懈，安全措施落实到位。 |
学生在校内发生安全事故的责任人及伤者，伤势很轻，每人次扣1分，伤势很轻以上视情况扣2-10分； |
|
|
项 目 |
考 核 内 容 |
评 分 标 准 |
得 分 |
|
二、班集体建设。（30分） |
1、班、队组织健全，职责明确，分工合理，各项工作落实。每月至少能组织1次班级学生干部会议，做好小干部的培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。要求有会议记录；每周班会课内容详实。（5分） |
每少一次扣0.5分，记录内容不具体扣0.2分；班会挪作他用，每次扣0.5分。 |
|
|
班级公物保管好，班级用品摆放整齐，节能减排工作落实。（4分） |
公物损坏一件扣1-2分，用电、用水等浪费一次扣0.5分。 |
|
|
3、班级文化建设积极向上，班级布置美观、合理、教育性强、特色突出。指导学生按时出好黑板报或墙报，每月一次。（6分） |
黑板报每少一期扣0.5分。 |
|
|
4、班风、学风好,能与学科教师经常联系，了解班级情况。（4分） |
学科教师普遍反映纪律不好、学习习惯差，扣1-3分。 |
|
|
5、能组织班级认真参与学校开展的各类活动。每学期每月不少于1次主题班队会，做到有记录。（5分） |
每少一次扣1分。 |
|
|
6、做好“双有生”帮扶、留守儿童关爱、残疾人随班就读工作。有计划、有记录、有成效。（4分） |
每少一项扣2分。 |
|
|
7、做好班级宣传工作。一周点评上交及时，数量较多。（2分） |
宣传稿件数达到规定的基本数量，每少一篇扣0.1分。 |
|
|
三、加分
5 |
1、所带班级在学校组织参加的各级各类竞赛活动中团体获奖。 |
校级：一等奖记3分，二等奖记2分，三等奖记1分。镇级级加1倍，县级加2倍。依次类推。 |
|
|
2、班级学生在学校组织参加的各级各类活动竞赛中个人获奖。 |
校级：一等奖每人次记1分，二等奖每人次计0.5分，三等奖每人次计0.2分。镇级加1倍，县级加2倍。依次类推。学生作品发表按相应级别二等奖计分。 |
|
|
3、校级特长生。（被大队部等部门借用，为学校做贡献） |
每人次计0.5分。 |
|
|
4、先进集体。 |
班级被评为校单项、综合先进集体分别加2、5分，。镇级、县级相应加1倍、2倍。 |
|
|
5、班级承担集体活动。 |
班主任组织承担学校安排的集体活动，每次计2分。 |
|
|
6、升旗仪式。 |
组织规范、有特色。经校级评比获奖。一、二、三等奖分别加：3、2、1分 |
|
|
7、红领巾广播台。 |
经校级评比获奖。一、二、三等奖分别加：3、2、1
一、二、三年级班主任可提供稿件，请高年级学生播音，参加评比。（没参加的算三等奖） |
|
|
8、学校黑板报、橱窗、队室等宣传阵地 |
主动出刊、主动参加布置的且效果好。获得一、二、三等奖的分别加：3、2、、1 |
|
|
9、绿色创建工作 |
班级获得校级五、四、三星级“绿色班级”分别加：5、4、3 县、市级加1倍、2倍 |
|
|
10、班主任（辅导员）有少先队论文获奖或发表，有绿色环保类论文获奖或发表，有德育类论文获奖或发表。 |
县级、市、省级分别加：3、5、10分 |
|
|
11、班主任（辅导员）主动申请协助大队部训练号鼓队、培训队干 |
加5分 |
|
|
12、班主任（辅导员）开展活动 |
开展有影响的德育活动，被报道交流。校内、镇内、县内、市内、省内、国内分别加：3、4、5、8、9、10分 |
|
|
13、及时向学校及上级上报活动信息 |
凭信息记录，每条信息加1分 |
|
|
|
|
合计： |
|
学校审核得分 |
合计： |
雅周中心小学网站
点击排行